О воспитании и образовании

  • О воспитании и образовании
    В наших воскресных школах явственно ощутима острая нехватка хороших педагогов-профессионалов. Ибо только им по силам стать лидерами, вокруг которых объединится молодёжь для церковного делания.
  • О воспитании и образовании
    Наше время — время утраты традиции, время нравственного релятивизма. В этих условиях формы и методы православного просвещения, в которых служитель Церкви выступает как учитель, знающий истину, эффективны в очень редких случаях.
  • О воспитании и образовании
    Когда каждый миг общения учителя и ученика будет взаимно обогащать внутренний мир обоих, когда возникнет живая связь между сердцами, тогда и будет действенным процесс воспитания.
  • О воспитании и образовании
    В религиозном воспитании важно то, что в современной педагогике называется холистическим, то есть целостным подходом.
  • О воспитании и образовании
    В процессе религиозного воспитания очень важным является привитие навыков благочестия, религиозного образа жизни, в том числе во внешних формах и проявлениях.
  • О воспитании и образовании
    Вспомним, что корнем слова «образование» является образ. С точки зрения нашей традиции — это образ Божий в человеке. Подлинное воспитание как раз и должно способствовать проявлению, раскрытию этого образа в жизни человека.
  • О воспитании и образовании
    Благодаря школе молодой человек может научиться преодолевать соблазны эпохи постмодерна, получить в противовес поп-культуре, с которой он соприкасается через телевидение, глянцевые журналы и рекламу, нравственный стержень, на основе которого сможет сформироваться его мировоззрение.
  • О воспитании и образовании
    Церковь должна выполнять свою воспитательную функцию в сотрудничестве с наукой, особенно гуманитарной наукой, образованием, литературой и искусством.
  • О воспитании и образовании
    Особое внимание и Церкви, и тех государственных и социальных институтов, с которыми она сотрудничает, должно быть уделено формированию мировоззрения у подрастающего поколения — не скоропреходящих идеологий, не поведенческих стереотипов, определяемых массовой культурой, но таких убеждений, которые, сочетая свободу с нравственной ответственностью, возвышали и преображали бы человека, а через человека — и общество.
  • О воспитании и образовании
    Церковь и школа призваны сотрудничать в деле духовного воспитания новых поколений. Возгревание в юных сердцах устремлённости к Истине, подлинного нравственного чувства, любви к ближним, к своему Отечеству, к его истории и культуре — должно стать задачей школы не в меньшей мере, чем преподавание практически полезных знаний. Настоящая школа всегда была и всегда должна быть посредником, который передаёт новым членам общества нравственные ценности, накопленные в прежние века.
  • О воспитании и образовании
    Для решения проблем межэтнического общения, для того чтобы найти ответы на вопросы, связанные с возникновением очень многих стрессов, в которые сегодня погружён современный человек, очень важно духовное воспитание молодёжи.
  • О воспитании и образовании
    Русская Православная Церковь — не носители атеистических убеждений, а Церковь — еще несколько лет назад первой поставила вопрос о необходимости преподавания в школе в том числе и основ светской этики для того, чтобы людям нерелигиозным дать возможность овладеть нравственной мотивацией поступков как в личной, так и в общественной жизни.
  • О воспитании и образовании
    Важно, чтобы современный человек, особенно в период своего формирования как личности, имел возможность получать религиозное воспитание, которое способно уберечь его от множества кризисов, связанных с разочарованием в идеологии и современной культуре.
  • О воспитании и образовании
    Главным мотивом, подвигающим нас к реформированию системы духовного образования, является необходимость повышения уровня обучения и воспитания. Эта система должна также стать уважаемым и авторитетным партнёром как для российской светской, так и для зарубежной богословской образовательных систем.
  • О воспитании и образовании
    И в семинариях, и в академиях должны быть усовершенствованы методы преподавания — больший упор необходимо делать на самостоятельную работу студентов под контролем и при руководстве со стороны преподавателей. Студентов нужно прежде всего «учить учиться», прививать им практические навыки исследовательской работы с текстами, написания собственных текстов, владения методологией научной работы.
  • О воспитании и образовании
    В семинариях богословское и нравственное формирование воспитанников должно проходить при активном участии преподавателей и классных наставников. В академиях необходимо усилить связь между студентом и научным руководителем. Необходимо ускорить процесс подготовки учебников, но не ограничиваться только ими. Студента необходимо научить ориентироваться в том большом массиве знаний, который существует в нашу эпоху.
  • О воспитании и образовании
    Развитие духовного образования позволяет укрепить богословскую науку в нашей Церкви. В частности, преобразование Академий позволит последним действовать в качестве не только учебных заведений, но и исследовательских центров.
  • О воспитании и образовании
    Сегодня задачей общецерковного значения является создание научно-богословской школы. Прикладная роль богословия как в образовании, так и в поиске ответа на актуальные вопросы церковной жизни может развиваться лишь на прочном академическом фундаменте. Следует создавать все необходимые условия для ведения научной работы в духовных академиях и иных церковных учебных заведениях. Такая работа должна рассматриваться не как личное дело преподавателей, а как неотъемлемая часть их церковного послушания.
  • О воспитании и образовании
    В сфере научной коммуникации большая роль традиционно принадлежит конференциям, семинарам и научным обменам. Они позволяют представить результаты работы церковных учёных, объединить их усилия.
  • О воспитании и образовании
    Развитие богословской науки в нашей Церкви невозможно сегодня без расширения взаимодействия с зарубежными и российскими научными центрами. Постоянный научный обмен является залогом достижения и поддержания высокого академического уровня.
  • О воспитании и образовании
    Существует насущная необходимость проводить грамотную информационную политику, реализовывать совместные церковно-общественные проекты по разъяснению позиции Церкви в сфере образования.
  • О воспитании и образовании
    В труде учителя есть два важнейших элемента. Во- первых, это пример, неотделимый от нравственного авторитета. Во всём без исключения педагог должен стараться быть образцом для своих учеников. Во-вторых, учитель призван относиться к воспитанникам с любовью. Только при этом условии в юных сердцах зародятся тяга к знаниям и желание следовать примеру учителя.
  • О воспитании и образовании
    Исключительно велика роль учителя в формировании духовного облика нации. Гении русской литературы, музыкального и изобразительного искусства, учёные, обеспечившие научно-технический прогресс нашей страны, Нобелевские лауреаты и олимпийские чемпионы — никто из них не смог бы достичь своих выдающихся результатов без хорошей школы, без настоящих учителей.
  • О воспитании и образовании
    Быть учителем — это не просто профессия, это призвание. Причём сегодня такое призвание подчас сопряжено с материальными сложностями, с нелёгким трудом. Однако за верность своему педагогическому долгу учителю воздаётся сторицей — ответной верностью и любовью учеников.
  • О воспитании и образовании
    Рутина образовательного процесса способна дать усидчивому человеку хорошие знания. Но если воспитательный элемент в жизни школы уйдёт на второй план, если исчезнет тайна встречи личности с личностью, мы не сможем по-настоящему образовать человека.
  • О воспитании и образовании
    Личность настоящего учителя оставляет добрый след, который остаётся с учениками навсегда. Поэтому так важно, чтобы учитель не останавливался на достигнутом, пребывал в непрестанном процессе духовного, профессионального и интеллектуального роста.
  • О воспитании и образовании
    Роль светской педагогики в воспитании человека должна рассматриваться совместно с вкладом в образовательный процесс двух других институтов: религиозной общины и семьи.
  • О воспитании и образовании
    Система ценностей, на которой строится воспитание, первоначально создаётся в семье, впитывается с молоком матери. А религиозная община становится хранительницей этих норм, бережно передавая их из поколения в поколение.
  • О воспитании и образовании
    Школа, семья, Православная Церковь, другие религиозные общины, будучи традиционными общественными институциями, опираются на общие или близкие базовые нравственные нормы, издавна бытующие в народном сознании. Нужно только остановить их размывание и девальвацию, решительно утвердить их в образовательной и воспитательной системах.
  • О воспитании и образовании
    Без последовательной и структурированной передачи нравственных ценностей невозможно и полноценное образование. Отрадно, что этот факт признаётся сегодня и государством, и большей частью нашего общества.
  • О воспитании и образовании
    Священное Писание ставит духовную составляющую педагогики в один ряд с харизматическими дарами и исключительными видами служения: «Иных Бог поставил в Церкви, во-первых, апостолами, во-вторых, пророками, в-третьих, учителями» (1 Кор. 12, 28).
  • О воспитании и образовании
    Все желающие поступать в духовные школы должны иметь возможность подготовиться к вступительным экзаменам, в том числе и посредством обучения на подготовительных курсах при духовных семинариях.
  • О воспитании и образовании
    Преподавание «Основ религиозной культуры» — дело крайне насущное, особенно в нынешней ситуации, когда в стране больше нет общенациональных детских и молодёжных организаций, а подрастающее поколение зачастую оказывается беззащитным перед лицом человеконенавистнических идеологических соблазнов и лжеучений века сего.
  • О воспитании и образовании
    Богословская образованность не только расширяет духовный кругозор и глубоко укореняет человека в вере, не только дисциплинирует его апологетическое мышление и содействует эффективности его пастырского или монашеского служения, но помогает в воцерковлении новообращённых.
  • О воспитании и образовании
    Ключевой задачей является введение предметов, связанных с духовно-нравственным воспитанием, в программы всех лет обучения в начальной и средней школах.
  • О воспитании и образовании
    При организации занятий на приходах важно продумать и выверить время их проведения в соответствии с возможностями и возрастными особенностями учащихся.
  • О воспитании и образовании
    Никакие методики, будучи сами по себе полезным подспорьем для преподавателя, никогда не заменят детям живого общения со взрослым и мудрым верующим человеком, несущим им Слово Божие. Уроки Закона Божия должны расширять духовный кругозор маленького человека, пробуждать его нравственные чувства, но отнюдь не превращаться в сухой пересказ методички.
  • О воспитании и образовании
    Особая ответственность ложится на воскресные школы, православные гимназии и другие церковно-образовательные учреждения. Учебный процесс в них должен быть образцом для светской школы, они призваны не только давать питомцам лучшие знания, но и воспитывать достойных граждан страны.
  • О воспитании и образовании
    Богословские познания укрепляют пастыря, монаха или монахиню в сознательном и действенном противостоянии псевдоцерковным соблазнам и искушениям века сего, а через них — духовно вооружают и других верующих.
  • О воспитании и образовании
    Церковь не стремится заменить собой школу, но она может помочь человеку полюбить знание и стать мыслящей личностью.
  • О воспитании и образовании
    Считаю весьма полезным опыт организации военно-патриотических секций для детей. Уверен, это будет способствовать формированию у молодого поколения чувства любви к родной земле, к её культуре и традициям.
  • О воспитании и образовании
    Нередко получается так, что учащиеся воспринимают посещение воскресной школы как некую дополнительную обязанность, не связанную с их церковной жизнью. Такое отношение со временем может оттолкнуть их и от самой Церкви. Предлагается сочетать послушания в храме с обучением в школе, чтобы дети почувствовали свою причастность к общеприходской жизни.
  • О воспитании и образовании
    Совершенно очевидно: для того чтобы служение Церкви было эффективным, нужна в первую очередь внутренняя духовная сила тех, кто это служение совершает. Вот почему мы всегда уделяем и будем уделять внимание — и Соборы ясно об этом свидетельствуют — духовному воспитанию священнослужителей, монашествующих и мирян.
  • О воспитании и образовании
    Церковь имеет такой капитал в сфере образования, которым, наверное, не располагает ни одна общественная организация, а может быть, и государство. Ведь воспитательная функция Церкви существует уже 2000 лет, и на протяжении веков эта функция реализовывалась в различных политических, социальных, культурных контекстах. Когда мы говорим о нравственном идеале, когда мы говорим о базисных нравственных ценностях, мы ведь в первую очередь имеем в виду те самые нравственные ценности, которые в результате именно такого воспитания вошли в плоть и кровь нашего народа.
  • О воспитании и образовании
    Образование является одной из смыслообразующих сфер общественной жизни. Если рассматривать его только как систему получения знаний в школе — будь то школа начальная, средняя, высшая или специальная, — то это сугубо технический подход. <...> Так вот, в отличие от других Церковь должна комментировать не техническую сторону вопроса, хотя, наверное, кто-то из наших специалистов мог бы поучаствовать и в этой дискуссии. Предметом тщательного и внимательного рассмотрения, в том числе со стороны Церкви, несомненно, является нравственная сторона происходящего.
  • О воспитании и образовании
    Образование — это не только система образования. Мне кажется, сегодня все разговоры о школе сводятся к тому, как наладить систему. Но это вторично, а первичным является содержание образования. И тема просвещения имеет отношение не только к образовательной системе, не только к школе, но и ко всей жизни народа, ко всем социальным сферам.
  • О воспитании и образовании
    Христианское просвещение не может быть ограничено лишь только возвещением слова истины с церковного амвона. Оно требует развития образовательных проектов, благодаря которым современный человек получает возможность постигать нормы духовной жизни и многовековую мудрость православной традиции в доступной и привычной для него форме.
  • О воспитании и образовании
    Религиозное образование — это побелевшая нива, ждущая усердных делателей, готовых неустанно трудиться во славу имени Божиего.
  • О воспитании и образовании
    В сфере СМИ или образования используются методы пропаганды и убеждения, выстроенные на основе психологических законов. Нужно сказать, что воздействие на людей через СМИ и через образование чаще всего связано с неким принятием стандартов мысли и поведения, а также с таким понятием, как мода.
  • О воспитании и образовании
    Курс [«Основы религиозных культур и светской этики»] ограничен только 34 часами, а это капля в море. Этот курс был рассчитан на воспитание не только нравственного сознания ребёнка, но и его национального самосознания... важно распространить это на все годы обучения, а может быть, даже и на высшую школу, подумать, в каких категориях должны преподаваться эти дисциплины. Может быть, с большим философским уклоном. Молодёжь тоже должна обновлять в себе все важные идеи, которые закладываются семейным воспитанием, тем курсом, о котором я сейчас говорю, чтобы противостоять, насколько это возможно, опасным и разрушительным в отношении человеческой личности влияниям извне.
  • О воспитании и образовании
    На тех, кто так или иначе причастен к церковной педагогике, лежит большая нравственная ответственность. Здесь недопустимы ни духовная расслабленность, ни любительский подход. Ответственность, мудрость, любовь к людям — вот что должно характеризовать тех, кто трудится на ниве православного образования, независимо от их социального положения и степени занятости.
  • О воспитании и образовании
    Личность учителя имеет огромное воспитательное значение. Юное поколение нуждается прежде всего в действенных живых примерах. Как писал великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский, «влияние личности воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которую нельзя заменить ни учебниками, ни моральными сентенциями, ни системой наказаний и поощрений».
  • О воспитании и образовании
    Обеднению культуры и содержания современной жизни храмы и монастыри, как сотни лет тому назад, должны противопоставить учёность и просвещение. В то время как современный мир заявляет, что главная цель формирования человека — сделать его пользователем и потребителем, мы предлагаем молодым людям стать творцами и мыслителями.
  • О воспитании и образовании
    Злоупотребление электронными играми, погружение в них детей — это огромная ошибка родителей. <…> Нужно… постараться приучить детей к тому, что получение удовольствий не является доминантой, не является приоритетом.
  • О воспитании и образовании
    С одной стороны, подрастающему поколению необходимо прививать любовь к православной культуре во всех её проявлениях, включая богословие, богослужение, иконопись и т. д. Эту задачу должны взять на себя воскресные школы, кружки и иные приходские организации. С другой стороны, упор должен делаться на формирование мировоззрения молодёжи согласно тем фундаментальным принципам, которые лежат в основе нашей православной традиции.